Během února se žáci šestých, sedmých a osmých tříd postupně zúčastnili školního kola matematické soutěže Pythagoriáda. K tomu, aby se účastník soutěže stal tzv. úspěšným řešitelem a mohl postoupit do okresního kola, musel správně vyřešit nejméně 9 z 15 zadaných úloh.
To se bohužel žádnému žákovi nepovedlo. Nejlepšího výsledku dosáhli J. Zahradníček a P. Pospíšil z osmého ročníku, kteří získali 8 bodů za 8 správně vyřešených úloh. Ti nejúspěšnější z šestého a sedmého ročníku získali bodů 6.
Na obhajobu žáků je třeba podotknout to, že mezi zadanými úlohami se v každém ročníku objevilo i několik příkladů, k jejichž řešení žáci potřebovali znát látku, kterou budou probírat teprve v průběhu školního roku.
